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多动症药物治疗以外的方法
浏览: 文章分类: 多动症 来源: 黑龙江京科脑康医院 2020-10-31 16:22
核心提示: 除了用药物以外,我们还有什么可以更好的帮助我们有效率的治疗孩子的多动症,下面我们就看看以下的方法,还我们孩子的健康。

  您的孩子有做事无条理,不爱干净,怕困难等等这些不符合常理的举动吗?这些就是小儿多动症的前兆,家长朋友就该注意了,既然我们已经发现了,就该及时的治疗。那么除了药物治疗以外还有什么办法吗?

  (1)行为疗法:这是最常用的一种心理治疗方法。目的是修正不良行为模式,治疗对象为外显行为,应用“学习”的原则,根据具体的治疗步骤改善非功能性或非适应性行为,重建或恢复良好的行为模式,尤其对于破坏性行为有良好的改善作用。其中通过对行为后果的强化而增强操作行为是一种常用的方法,即对某一种行为给予鼓励、支持、肯定或奖励等“正性应答”,使之产生满足、愉快的情绪,这一行为就越来越加强,这是一种阳性强化法、反之,给予冷遇、惩罚甚至打击等“负性应答”,使之产生不愉快甚至痛苦的情绪,这一行为就会逐渐减少甚至最后消失。行为疗法包括阳性强化法、暂时隔离法、消退法和示范法等。

  (2)认知疗法:通过纠正不正确的认知(包括思维、信念等)来达到改变患儿不良情绪和行为的目的。在治疗中强调解决当前的主要问题,注意造成问题的原因,并辅导患儿解除原有的歪曲认知,与患儿共同努力发展,用较正常的认识去评估他过去的经历,纠正错误的认知。

  (3)分析心理疗法:通过内省的方式,以自由联想、精神疏泄和分析解释的方法,把压抑在“无意识”中的某些精神创伤或痛苦的体验挖掘或暴露出来,从中发现焦虑根源,启发并帮助病人彻底领悟而重新认识,从而改变原有病理行为模式,重建自己的人格,达到治疗目的。

  (4)暗示疗法:通过暗示去影响别人心理活动的一种特殊方式,受暗示就是一个人不加批判地接受他人语言或其他刺激,由此而产生特定的知觉、观念、信念、感情、行动的现象,他的行为动机不是由自己形成的意见和信念产生的,而是旁人影响的结果。暗示的方式多种多样,如语言、文字、表情、手势、情境、榜样等。暗示的效果与气质、性格、年龄、性别、智力、思维类型、文化水平、社会经历等都有关系。

  (5)支持疗法:是采取劝导、启发、鼓励、同情、支持、评理、说服、消除疑虑、再度保证等方式,来帮助和指导患儿分析认识他所面临的问题。这一疗法单独使用效果井不明显,主要是与其他治疗相结合,用来帮助患儿解脱受挫折以后的情绪抑郁和由学习困难而导致的自尊心不足。

  (6)放松疗法:用该方法来治疗儿童多动症行为是近年来的一种新尝试,效果较好。由于多动症患儿的身体各部位总是长时间处于紧张状态,如果能让他们的肌肉放松下来,多动现象就会有所好转。

  (7)其他治疗:还包括生物反馈疗法、技能训练、戏剧疗法、游戏疗法、音乐疗法等,也有一定的疗效

  有许许多多的治疗方法,不知道以上几种是否给您带来了帮助。此外,我们家长朋友们,不要给孩子教育和早期智力开发过量,也不要娇惯,溺爱,一味的迁就,形成孩子的不良习惯,避免孩子引起多动症。